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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是(shì)动词(cí)词(cí)性的。

　　释(shì)义：不记得过(guò)去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少：“你众女将我这(zhè)教(jiào)诫的(de)言语，务要(yào)勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那(nà)时(shí)我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来，或(huò)者(zhě)使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记(jì)的事(shì)情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能(néng)选择(zé)去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们(men)通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师(sh小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少ī)说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自(zì)然(rán)是忙不过(guò)来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希(xī)望家长能够(gòu)多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工作的话，老师自然会对(duì)我们的孩(hái)子有一(yī)个好的印(yìn)象(xiàng)。

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